¿Qué es el CHIC?
El Centro Internacional Cabo de Hornos para Estudios de Cambio Global y Conservación Biocultural (Cape Horn International Center for Global Change Studies and Biocultural Conservation, CHIC) es el primer centro basal de investigación de excelencia en la Región de Magallanes y Antártica Chilena, y es financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID. El CHIC es un proyecto de investigación científica al amparo del Programa de Conservación Biocultural Subantártica y que busca extender el trabajo realizado por más de 20 años.
Este emerge de la Universidad de Magallanes a través de un consorcio conformado también por la Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica, Universidad Central, Universidad de Talca, Universidad Católica de Temuco, Universidad de Los Lagos y el Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia, CIEP (Aysén), más una red internacional coordinada por la Universidad de North Texas, Estados Unidos.
Líneas de Investigación
Centinelas del Cambio Climático
Frederik Thalasso, Ph.D. en Biotecnología, lidera el equipo. Tiene cinco Sublíneas que son integradas por Investigadores principales, investigadores asociados e Investigadores colaboradores
La sublínea Turberas es liderada por el investigador Fred Thalasso; la sublínea Alto-andinos a cargo de la doctora botánica y Premio Nacional de Ciencias Naturales de Chile 2010, Mary Kalin-Arroyo; la sublínea Bosques dirigida por el biólogo Juan Carlos Aravena; la sublínea Dulce-Acuícolas liderada por la bióloga Tamara Contador y la sublínea Costero-Marinos dirigida por el biólogo Andrés Mansilla.
Centinelas de la Homogenización Biocultural
Rodrigo Vásquez, Ph.D en Ecología lidera la segunda línea orientada a la Homogeneización. Destacan las sublíneas de Biótica, enfocada en dos áreas: Epidemiología ecológica con foco en las aves, dirigida por el Investigador Rodrigo Vásquez y la orientada a Especies exóticas invasoras, que lidera la Doctora en Ciencias Naturales, Elke Schüttler.
También está la sublínea Cultural, con las áreas de Educación, enfocada en disociación contexto biocultural, liderada por la Doctora en Ciencias de la Educación, Andrea Valdivia y el área de Filosofía ambiental, con una mirada ética biocultural que lidera el Doctor en Ecología y filósofo, Ricardo Rozzi.
Conservación biocultural a múltiples escalas
Lorena Medina, Ph.D en Psicología del Aprendizaje e Instrucción, lidera esta línea, que consta de cinco sublíneas del ámbito de Conservación Biocultural. Una de ellas es Educación que lidera la académica de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Lorena Medina, quien es ex decana de la misma unidad. La sublínea de Patrimonio Biocultural es encabezada por la arqueóloga y directora del Instituto de la Patagonia de la Universidad de Magallanes, Flavia Morello; la sublínea Gastronomía del Sur del Mundo que encabeza el ingeniero civil industrial y Premio Nacional de Ciencias Aplicadas y Tecnológicas 2008, José Miguel Aguilera; la subínea Soberanía Alimentaria y Conservación de Aves que encabeza el ingeniero agrónomo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Tomás Ibarra y la sublínea de Áreas Protegidas que dirige la doctora en etnobotánica y fisiología de plantas, Francisca Massardo.
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