Lorena Medina


Cargo
Alternate CHIC Director and Scientific Leader

Línea de investigación
Biocultural Conservation on Multiple Scales

Sección
Education for Biocultural Conservation.

Correo
lmedinam@uc.cl

INFORMACIÓN

Perfil

Doctora en Psicología del Aprendizaje e Instrucción, Universidad Autónoma de Madrid. Ex decana de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Sus áreas de investigación son políticas de formación docente; interacciones de aula; análisis dialógico del discurso; concepciones y teorías implícitas en la adquisición de conocimientos en dominios específicos.
Investigadores Asociados

Andrea Valdivia (UCH, L2), Ainoa Marzábal (UC), Felipe Porflitt (UC), Tomás Vivanco (FabLab UC), Macarena Salas (UC), Andoni Arenas (PUCV), Juan Mansilla (UCT), Daniel Quilaqueo (UCT).

Otros Colaboradores CHIC: Ricardo Rozzi (UMAG/UNT), Alejandra Tauro, Laura Luna (Villarrica UC, L2), Ernesto Treviño (UC L2), Flavia Pères (U. Pernambuco).
Publicaciones Recientes

Maturana y la Educación como experiencia cotidiana, multivocal y transformadora.
DOI: DOI: 10.38178/07183089/2357210728

Mentorías en Chile: de la política diseñada a la puesta en acto.
LINK: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-66662021000200449&script=sci_arttext

Ni políticas compensatorias, ni “nivelar la cancha”. Hacia una justicia educativa para Latinoamérica.
LINK: https://revistas.upb.edu.co/index.php/revista-institucional/article/view/7592

Desafíos y tensiones entre las nuevas políticas educativas y los programas de formación inicial de profesores en Chile.